高CP值重組：看見神話系列-王昱心陶藝創作個展作品集限量秒殺
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內容簡介: 博客來博客來網路書店 「重組」意涵：經過破壞後的重新建構，同時呈現探討傳統文化中被遺忘再重新回憶、重新熟悉，或是被博客來網路書局破壞了再重新建構，亦或是拆解了再結構，成為獨特的識別系統。本展覽希望能提供族群圖紋創作的專業示範，達到向過去學習以提升未來的願景：藉由反思、分析、結合原住民文化與台灣文化創意產業的可能性，來呼應全球文化產業的潮流。
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- 作者： 王昱心 新功能介紹
- 出版社：花蓮縣文化局 新功能介紹
- 出版日期：2013/12/01
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
大坪國小改分校 護校會難接受
中國時報【黎薇╱苗栗報導】
苗栗縣政府5所小校整併校問題持續延燒，三灣鄉大坪國小成立護校會反對被整併，縣府24日召開小型學校整併作業評估小組會議，決議大坪國小改為「分校」，但護校會無法接受，將於6月5號下午3點舉行音樂會，為偏鄉小校發聲。
苗栗縣瑞湖、楓樹、新開、大坪國小及福德分校，因學生人數不足30人，被納入小校整併計畫，縣府教育處計畫在8月整併。縣府日前召開第三次小校整併作業評估小組會議，決議西湖鄉瑞湖國小及大坪國小改為「分校」，通霄鎮楓樹國小整併到烏眉國小，新開國小提出「華德福教育計畫」，但委員認為計畫仍有疑慮且不完整，要求重新修正，下次再開會討論。
大坪國小將改為分校，大坪國小家長會長李志強無法接受會議的決議。他認為，大坪具備轉型的潛力，護校會成立後，有熱心人士願意結合社區及學校共同討論轉型方向，並協助引入相關資源，期盼大坪轉型後，持續推動特色教育。
大坪村長饒維明指出，大坪國小過去屬於開放學區，縣府以行政命令限制學區，導致有學生想念大坪卻不得其門而入。村民無法接受改成分校的決議，將繼續爭取學區的開放與大坪國小的轉型。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/大坪國小改分校-護校會難接受-215005904.html
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